本文原标题：《徐州这群老师，一直用心给予孩子这一点！很多家长却会忽视…...》

　　容德教育从高层到普通教师，都有一线教育的经验。同时也站在学生家长的角度思考问题，为学生设计专属的学习辅导方案。半岛官方体育

　　“上下楼梯静悄悄，禁止嬉笑打闹，进班级不说话，说线日下午半岛官方体育，容德教育袁桥校区的一楼大厅内，刚刚放学的孩子在老师陪伴下大声背诵着“上课公约”。

　　容德教育不仅提供教学服务，还会提供一些课后“服务”。容德教育金校长说，让孩子背诵公约，主要是孩子放学回来人数比较多，不管是坐电梯还是走楼梯都容易拥挤，怕出现安全事故。其次也是为了教育孩子，培养他们有排队的意识，在公共场所不要大声说话，保持安静，给别人塑造一个良好的学习氛围。

　　刘萍担任容德教育的执行校长，但仍保持在一线教学的习惯。在她看来这是专业，不能丢弃。“只有在一线教学才能更了解学生、家长的心理和需求。”

　　相处一段时间后孩子主动找到她，和她聊家庭生活，才知道男孩的父母离异，他跟随爸爸生活，妈妈离开她去了东北，特别缺乏安全感。当时孩子说希望能喊她妈妈时，她感动的紧紧抱住孩子。看到孩子心境打开，她更加坚定自己的教育初心。

　　在教学模式上，容德教育也在不断的创新。2018年下半年容德教育引进了“双师课堂”教学模式，把更优质的教育资源引进到徐州，让徐州的家长、学生体会到优质资源带来的不一样感受。

　　传统的教学模式需要变革和更新，容德教育的创始人金校长有深刻体会。2001年参加高考，从高三一模的410分到高考的525分，整整提高100多分。这一提分过程被他总结为：“学、练、讲”，也就是现在“学讲计划”的核心。目前这一方法也用在容德学子身上。

　　第三，要练习。用练习的方法来印证你所学到的是不是真正的学到位、真正的理解。

　　第四、找同学相互探讨或是主动给同学讲题，让他不会的题在你的讲解下学会了，这样你的理解就会更深刻。这样反复的“学、练、讲”才会有收获。

　　容德老师会根据教学内容和课型特点，尝试按照“组建学习小组——精心策划导学问题——交流互动、合作探索——以练带讲、归纳提升——当堂达标、及时反馈”的课堂教学模式，让学生能够积极参与、乐于探索、勤于思考。

　　4、具有良好的团队合作精神和敬业精神，办事公正、严谨，具有很强的时间观念。

　　1、本科及其以上学历（小学、初中），研究生及其以上学历（高中），有一定的从业经验。半岛官方体育

　　2、具有务实、艰苦创业的品质，具有很强的学习能力、永续学习的意识以及知识的综合运用能力。

　　3、具有良好的团队合作精神和敬业精神，办事公正、严谨，具有很强的时间观念，在员工中有表率作用。

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